在全球经济一体化而又激烈竞争的形势下，创新是产品竞争取胜的手段，是产品设计与开发的核心。产品创新设计所依赖的资源又因竞争需要趋向于分布式存在。“创新驱动，转型升级”的传统企业、正在“双创”中的创新创业者、提供设计知识服务的机构与个人、主管科技产业的政府领导及从事创新设计教育的教师都迫切需要产品创新设计的基础理论、新理念与新方法。

课程20课时讲课内容为视频听课，10课时面对面讨论解疑解惑。

第一章：设计科学与设计竞争力（谢友柏院士主讲）

  第1节：产品设计与创新-企业只有成为创新的主人，才能够在竞争中取胜！

    前 言：设计科学研究的历史（报告）

    第1讲：产品创新的本质是什么？

    第2讲：知识如何进入设计？

    第3讲：设计的竞争力从哪来？

    第4讲：一个产品设计的例子

  第2节：创意与知识服务-创意引领设计   

    第5讲：产品的创意如何产生

    第6讲：创意如何通过设计实现？

    第7讲：企业如何经营知识资产？

    第8讲：如何组织知识的供给？知识如何处理才能成为知识服务？

  第3节：创新设计的知识基础，设计是知识流向创新的桥梁-没有正确的设计，就没有成功的创新。

    第9讲：企业经营知识服务模式有哪些？ 

    第10讲：如何进行知识服务？什么是知联网（知识网络）？

    第11讲：如何基于互联网进行知识服务？

    第12讲：设计的系统表达模型是什么？

  第4节：经营知识的企业与相关案例-知识到设计知识服务

    第13讲：需求知识的如何分类？

    第14讲：设计中如何进行功能设计？

    第15讲：功能设计中功能知识如何搜索与表达？

    第16讲：相关案例与扩展-设计知识服务的未来

第二章：产品开放式创新与设计（戴旭东博士 主讲）

  第1节：产品设计的今天与历史-回顾设计的历史阶段与挑战战

    第1讲：为什么要成为有创新设计能力的人？

    第2讲：品设计历史三阶段

    第3讲：产品设计的经验设计阶段

    第4讲：产品设计的传统设计阶段

    第5讲：产品设计的现代设计阶段

  第2节：开放式产品创新-讲解开放式产品创新的环境与模式

    第6讲：从产品设计1.0到产品设计5.0

    第7讲：我国产品设计面临的问题与挑战

    第8讲：什么是开放式产品创新？

  第3节：产品创新设计-讲解产品创新设计的相关概念与过程

    第9讲：如何提高产品设计竞争力？

    第10讲：产品设计的定义

    第11讲：产品设计的过程

    第12讲：产品设计的四个定律

  第4节：产品创新与发明发现-介绍产品创新、发明与发现的关系

    第13讲：产品创新与发明的不同

    第14讲：产品创新与科学发现的不同

    第15讲：产品创新需要科学地设计

第三章：产品创新模式与需求分析（戴旭东博士主讲）

  第1节：产品创新模式-介绍三种创新模式与案例分析

    第1讲：连续技术的创新

    第2讲：非连续技术的创新

    第3讲：颠覆式（跨越式）产品创新

    第4讲：不同的设计阶段有不同创新模式

    第5讲：开放式产品创新与封闭式产品创新

  第2节：需求的定义、分类与理论-讲解需求的概念与基本理论

    第6讲：产品与需求的定义与例子

    第7讲：产品需求的分类

    第8讲：人的需求理论(一)

    第9讲：人的需求理论(二)

  第3节：需求的结构化表达-讲解如何将需求进行结构化的描述

    第10讲：人对产品需求的结构模型（一）

    第11讲：人对产品需求的结构模型（二）

    第12讲：产品需求的知识模型

    第13讲：为什么要强调需求驱动的设计

    第14讲：需求相关的案例初探

  第4节：产品需求分析方法-讲解几种需求分析方法与案例

    第15讲：产品需求分析方法（一）

    第16讲：产品需求分析方法（二）

    第17讲：产品需求分析方法（三）

    第18讲：产品需求分析案例

第四章：产品概念（方案）设计（戴旭东博士主讲）

  第1节：功能、结构与约束-培养基于功能的设计思维

    第讲：什么是功能

    第2讲：什么是结构

    第3讲：什么是约束？

    第4讲：功能的结构

  第2节：功能设计方法-如何根据需求定义产品的功能与功能结构

    第5讲：基于“活动-对象”的功能设计法（一）

    第6讲：基于“活动-对象”的功能设计法（二）

    第7讲：功能设计的例子分析

    第8讲：功能设计中对活动的分析

  第3节：原理设计-寻找适合实现功能的原理解

    第9讲：原理解的获取方法

    第10讲：原理设计的详细展开

    第11讲：概念设计的结构化记录

    第12 讲：原理解的获取方法-TRIZ方法

  第4节：实例分析-介绍概念设计相关的具体实例

    第13讲：实例分析（一）

    第14讲：实例分析（二）

    第15讲：实例分析（三）

第五章：产品详细设计（戴旭东 博士主讲）

  第1节：详细设计的概要介绍-简要介绍产品详细设计中相关工作（各部分另有课程详讲）

    第1讲：详细设计导言

    第2讲：详细设计之几何建模简介

    第3讲：详细设计之数字仿真简介

    第4讲：实验设计与使用维护设计简介

    第5讲：产品全生命期数字样机简介

    第5讲：详细设计的实例分析

第六章:支持开放式产品创新的＂互联网+设计知识服务＂（戴旭东博士主讲）

  第1节：开放式产品设计的知识模型-介绍相关结构化的设计知识模型

    第1讲：产品设计的知识模型

    第2讲：设计知识的六维度分类模型

    第3讲：双创团队如何获得创新设计能力？  

  第2节：设计知识服务的定义与应用-介绍设计知识服务的结构化概念

    第4讲：产品创新设计过程回顾总结

    第5讲：企业家与科学家是二类人！

    第6讲：什么是设计知识服务？

    第6讲：知识如何到知识服务？  

  第3节： 互联网+知识服务-介绍网上知识服务的功能设计

    第8讲：“互联网+知识服务”的主功能实现

    第9讲：互联网上知识服务的发布与使用

    第10讲：代表性知识服务的介绍

    第11讲：互联网上知识服务的交易案例

  第4节： 自动化知识服务-介绍网络上如何实现自动化知识服务

    第12讲：互随网上自动化知识服务的优势

    第13讲：互联网上自动化知识服务的发布与使用

第七章:国外产品创新案例（戴旭东博士主讲）

  第1节：美国产品创新案例-介绍美国相关创新创业案例与启发

    第1讲：产品创新案例1-连邦快递

    第2讲：国外产品创新案例2 – 信用卡

    第3讲：产品创新案例3 – 埃隆.马斯克 

  第 2节：丹麦创新创业的启发-介绍丹麦的创新创业环境与案例

    第4讲：由丹麦创业环境想到双创

    第5讲：丹麦小微企业的创新创业

  第3节：案例启示-启发与感想

    第6讲：国外创新创业案例的启示

10课时线下面对面自由讨论与交流  (注意选择相应的时间参加！)

    2015年-2016年：谢友柏院士领衔团队进行课程建设

    2017年8月11日：第一期线下课程开班

    2017年-2018年：第二、三、四、五期线下课程

    2019年1月：启动建设“互联网+创新设计”课程

    2019年9月：“互联网+创新设计”课程上线开班

产品创新的企业家、创业者、产品设计师、教师及相关机构领导

上海交通大学现代设计研究所联合奥依开放创新学院建设

讲义电子版，发往学员注册邮箱或在微信讨论群中发送

颁发相应的培训证书，电子版发往学员注册邮箱

谢友柏院士；戴旭东博士等